Persoonlijke gegevens

Drs. José Franssen
Kleine Looiersstraat 5-c
6211 JL Maastricht

Telefoon: 043-3214672
E-mail: jhmfranssen@dds.nl

Geboortejaar: 1956


Opleidingen

Andragogie aan de Katholieke Universiteit Nijmegen, afgestudeerd in 1982

Supervisie-opleiding aan de Voortgezette Opleiding te Nijmegen, afgerond met supervisiebevoegdheid in 1984

Scholing en training op het terrein van zakelijk schrijven

Scholing en training op het terrein van creatief schrijven, afgerond met bevoegdheid docente literaire vorming, afgegeven door de Inspectie Kunstzinnige Vorming en Amateurkunst 1992

Basisjaar Schrijversvakschool ’t Colofon in Amsterdam, 1988-1989

Scholing en training op het terrein van schrijven en therapie, o.a. opleiding Poesie- und Bibliotherapie aan het Fritz Perls Institut für Integrative Therapie, Gestalttherapie und Kreativitätsförderung / Europäische Akademie für psychozociale Gesundheit in Hückeswagen, Duitsland 1989-1990

Curriculum Ausbildung Integrativen Imaginationsarbeit mit inneren Tierführern, The Personal Totem Pole Process van Prof. Dr. Eligio Stephen Gallegos, Oy-Mittelberg, Duitsland 1999-2001


Gevolgde cursussen

Cursussen op het terrein van biografie, levensloop en autobiografie, bijvoorbeeld cursus methodisch werken met levensloopmethodieken, cursus Geführte Autobiografie naar het model van Birren en Hateley (o.a. in Duitsland en Zwitserland)

Cursussen, workshops en conferenties op het terrein van zakelijk en creatief schrijven en schrijfprocessen, methodiekontwikkeling en hulpverlening (o.a. in Duitsland en Zwitserland)


Werkervaring: huidige werkzaamheden

Als kleine zelfstandige ontwikkel ik projecten en methodieken voor beroepskrachten, vrijwilligers en mantelzorgers in de creativiteitssector, geestelijke gezondheidszorg en ouderenzorg, levensbeschouwelijke organisaties en educatieve instellingen. De rode draad in mijn werk is het werken met mensen en hun levensverhalen, om hen via het eigen verhaal mogelijkheden aan te reiken tot communicatie, ontwikkeling en groei.
Momenteel werk ik aan het project Landschap van herinneringen. Het methodisch werken met ouderen en hun levensverhalen staan centraal. Een methodiekboek en een lees/voorleesboek met fragmenten uit levensverhalen, maar ook een masterclass werken met levensverhalen, voorleesactiviteiten, een cursus levensverhalen schrijven voor oudere allochtone vrouwen maken deel uit van dit project. Samenwerkingspartner is Centrum Trijn van Leemput in Utrecht.
Daarnaast publiceer ik artikelen op mijn vakgebied en schrijf over het omgaan met mijn dementerende moeder in de thuissituatie.
Regelmatig verzorg ik lezingen, trainingen, workshops en specifieke activiteiten die voortkomen uit eerdere projecten.


Werkervaring: recente projecten

Luisteren in je leunstoel, voorlezen aan ouderen is een project waarin ik het voorlezen ontwikkeld heb als reminiscentiemethodiek en als instrument voor de verbetering van de kwaliteit van zorg aan zorgbehoeftige ouderen. Het voorlezen van verhalen en gedichten wordt gebruikt als opstap naar het vertellen van eigen levensverhalen en is tevens een middel voor het invoeren van vraaggerichte en belevingsgerichte zorg.

Heb ik zóveel verteld? Zóveel blaadjes? is een project waarin de levensverhalen van oude bewoners en personeel van een instelling voor mensen met een verstandelijke handicap centraal staan. Voor het project ontwikkelde ik een methodiek voor het maken van en werken met levensboeken met oude mensen met een verstandelijke handicap. Deze methodiek maakt het voor ouderen mogelijk hun verhaal te vertellen, met anderen te communiceren en hun eigen identiteit te versterken.


Eerdere werkervaring

1985 – 1996
Vanaf 1985 gedeeltelijk en vanaf 1996 volledig freelance werkzaam. Werkzaamheden waren o.a. het ontwikkelen en geven van cursussen en trainingen op het terrein van creatief en zakelijk schrijven, methodiek en didactiek van schrijven en het schrijven van en werken met levensverhalen in creatieve centra, onderwijs- en hulpverleningsinstanties, voor levensbeschouwelijke instellingen, zorginstellingen en koepelorganisaties op provinciaal en landelijk niveau (ook in het buitenland). Daarnaast beschreef ik ontwikkelde concepten in methodische boeken en handleidingen.

1982 – 1996
Docente methodiek en agogiek aan Hogeschool Zuyd te Sittard. Ik verzorgde o.a. lessen agogiek, methodiek, groepsdynamica en communicatievaardigheden aan de opleidingen Culturele en Maatschappelijke Vorming, Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, Sociaal Juridische Dienstverlening, Personeel en Arbeid, Sociaal Pedagogische Hulpverlening en Creatieve Therapie. Ook was ik werkzaam als intervisor en supervisor binnen deze opleidingen.

1981 – 1982
Docente methodiek Cultureel Werk aan de Sociale Academie De Dommel in Eindhoven

1976 – 1982
Vormingswerker in het Vormingswerk Jonge Volwassenen in Venlo, Oss en Maastricht. Ik werkte met randgroepjongeren en andere groepen in oude stadswijken.


Kwaliteiten

Ik ben een conceptueel denker en vernieuwer, werk zelfstandig en zorgvuldig.

Mijn affiniteit ligt bij trajecten waarin veranderingen door middel van procesmatig werken tot stand komen. In samenwerking met beroepskrachten en leidinggevenden ontwikkel ik concepten op de werkvloer, met als doel werkwijzen te beschrijven en te publiceren, waardoor methodieken breed beschikbaar worden. Via training geef ik mijn concepten door aan leidinggevenden, scholingsmedewerkers, beroepskrachten en vrijwilligers.

Ik kan goed enthousiasmeren, overzicht houden, plannen en aansturen.

Mijn belangstelling gaat uit naar projecten, waarin cultuurverandering en kwaliteitsverbetering automatisch verbonden zijn met het methodisch gebruiken en waarderen van levenservaringen en levensverhalen.